LA ENFERMERÍA COMO CIENCIA Y ARTE
LE Verónica Tarelo Acuña
14 febrero 2022 

La enfermería se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo, se ha convertido en una profesión que mantiene su esencia inicial, lo cual da lugar a que exista un entendimiento de ésta como arte, pero también como ciencia.

La enfermería es  una ciencia reconocida desde mediados del siglo pasado, desde Florence Nightingale, quien es considerada como una de las pioneras en esta disciplina, de la cual compartiré más información en posteriores Blogs. En la actualidad existen varias teorías que sustentan la enfermería, la cual se destaca en el cuidado como objeto de estudio y razón de ser. El “Proceso de Atención de Enfermería” incluye técnicas y procedimientos particulares dirigidos al cuidado de la salud de las personas. Surge a partir de los años 50 del siglo XX, una corriente de opinión importante que aborda la filosofía de la profesión y pretende dar a la enfermería una identidad propia dentro de las profesiones de salud. Se publicó en 1952 el primer Modelo Conceptual de Enfermería en la obra de Hildegarden Peplau, que tiene por título, Interpersonal Relations in Nursing . En este mismo año, apareció la revista Nursing Research, que se convierte en un órgano de difusión de primer orden en  la investigación. En 1955, surge la teoría “Definición de Enfermería”, de Virginia Henderson, adoptada en 1961 por el Consejo Internacional de Enfermería.

La ciencia de la enfermería se basa en un amplio sistema de teorías que se aplican a la práctica en el Proceso de Atención, al proporcionar el mecanismo a través del cual el profesional utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar las respuestas humanas. Al aplicar el método científico de actuación (Proceso de Atención de Enfermería), el profesional debe reconocer a la persona, la familia o grupo social, su contexto y características individuales. El arte del cuidado es la utilización creadora y estética de la ciencia de la enfermería. Se manifiesta en la relación interpersonal y en la utilización de diversas técnicas y  procedimientos, donde se vinculan la reflexión, la integración, el análisis, la aplicación del conocimiento, el juicio crítico y la intuición que permiten crear el cuidado.

La enfermería se ha desarrollado como ciencia y como profesión, pero todo cambio, y aún más, toda consolidación, debe ir respaldada por una teoría, que le dé sentido y metodología, así como por una práctica, que la hace útil y funcional.

La práctica científica de la enfermería requiere la adopción de una teoría que dé significado a la realidad donde se ejecutan los cuidados, y un método sistemático para determinar, organizar, realizar y evaluar las intervenciones de enfermería.

Podemos plantear que es una ciencia que requiere destrezas intelectuales, interpersonales y técnicas, que se aplican a través de un método científico de actuación, con carácter teórico-filosófico, que guía y respalda cada uno de sus componentes, sustentado por investigaciones que regulan la práctica profesional.

Es importante resaltar que la investigación sustenta la relación dialéctica que existe entre teoría y práctica en la formación de los conocimientos científicos, pues es allí, en la práctica, donde se obtienen los datos y se confirman los supuestos de las nuevas teorías.

El cuidado sigue siendo la razón de ser de la profesión y constituye su objeto de estudio, por lo que se hace necesario convertirlo en el centro de interés de la investigación en la enfermería. Ello permitirá consolidar científicamente su cuerpo de conocimientos, así como los fundamentos y principios en los que se basan la educación, la gestión y la asistencia de enfermería.

Les invito a seguir de cerca este blog, en él encontrarán información valiosa y reflexiones a nivel teórico y práctico de la enfermería, la cual conforma un pilar muy importante en nuestra vida en sociedad.

 Referencias bibliográficas

Kérouac S. El Pensamiento Enfermero. España: Mass Fuerbringer M, et al. Enfermería, Disciplina Científica. México: Ed. Universitaria Potosina;1995.

Marriner Tomey A., Raile Alligood M. Modelos y teorías de enfermería, 4 tª ed. Madrid: Harcourt;2000on S.A.;1996.

Licenciado en Enfermería. Máster en Enfermería. Profesor Auxiliar Principal. Miembro Titular de la Sociedad Cubana de Enfermería. Miembro del Grupo Nacional de PAE. Sub- Jefe Docente de Enfermería.